池州市第八中学教学备课笔记撰写规范与检查办法
一、备课笔记撰写规范:
(一)时间要求:提前一周备课;
(二)格式要求:
1、要素齐全:课题、教学目标(知识目标、能力目标和情感态度价值观目标)、教学重点、教学难点、教学准备(教具、实验器材、课件、影音材料等)、教学过程(主要知识呈现、学生学习活动的组织、教师课堂教学行为和作业设计等)、板书设计和教学反思;
2、分课时备课,书写工整。
(三)内容要求:必须写作详案,新授课、练习课、复习课均应写作教案,具体要求如下:
1、 备课标。教师必须按照新课程标准所规定的目标和提示的原则、方法,达到课标所要求的水准,把课程标准的精神贯彻到每一次课中去。
2、备教材。教师必须熟练掌握教材全部内容和组织结构,掌握三基(基本理论、基本知识、基本技能),三性(思想性、科学性、系统性),三点(重点、难点、疑点)。创造性地使用、整合教材。
3、备教具。上课需要教具的,必须提前作好准备。需要在微机室、语音室、多媒体教室上课的,要提前作好课前硬件准备。
4、备学生。要从不同的学生水平出发,因材因人施教,既要面向全体又要分层次提出要求,努力使教学切合学生实际。
5、备教法。要从实际出发,讲求实效,灵活运用“自主、合作、探究”等各种教学方法,形成自己的教学特色。
6、备板书。要深入分析教材,理清脉络、抓住中心,用简洁的文字或图形,把一节课的中心内容展现于黑板上,让学生易于理解,便于记忆。
7、备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业,合理安排课后作业的质和量。
8、备资源。教学和学生的实际生密切联系,本节课所涉及的现实生活资源教师要做到心中有数。
二、备课笔记检查办法:
备课笔记检查分为抽查和普查两种形式,抽查和普查均对备课笔记进行量化打分,期末普查打分纳入教职工年度优秀考核,满分值为6分。
抽查安排在期中考试前后各1-2次。
附:池州市第八中学备课笔记检查记录表
池州市第八中学 - 学年第 学期备课笔记 |
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组别 |
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检查人 |
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检查 |
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姓名 |
教学目的 |
过程设计 |
方法选择 |
书写 |
量化得分 (总分6分) |
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标准 |
明确 |
较明确 |
模糊 |
合理 |
较合理 |
不合理 |
科学 |
较科学 |
不科学 |
规范 |
较规范 |
不规范 |
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