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池州市第八中学“双新”工作实施领导方案

阅读次数:1588 次 来源:池州市第八中学 发布时间:2024-06-06 21:51
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池州市第八中学“双新”工作实施领导方案

一、指导思想

  坚持以习近平新时代365体育:特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,贯彻好《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》《普通高中语文等学科教学指导意见》等文件精神,落实好立德树人的根本任务,真正让学科核心素养在课堂中得到落实,特成立池州八中“双新”工作实施领导小组。

二、组织机构

组织名称

组织成员

工作任务

组长

副组长

胡跃新

汪跃进、王睿

具体决策、规划学校新课程新教材实验的总体定位;

引领、指导学校的新课程新教材实验工作,及时提出改进意见;

确定每学期的工作重点;

分配资源,提供保障。

组员

曹君、舒仁平、汪光荣、刘胜良

安排、部署学校新课程新教材实验的具体工作;

落实各项管理制度和常规工作;

组织开展新课程新教材实验的阶段性总结和评价。

组员

各科教研组长

确定每学期本组教研专题,认真组织好各次教研活动和校本研修活动;

认真关注、积极引导组员专业发展,组织开展学习和研究;

及时向教导处反馈本组情况,积极参与相关改革实验工作;

指导本组教师积极申报省、市级教科研课题。

组员

各备课组长

认真组织本年级本学科的学科教研和学科资源的建设;

组织开展备课内的相关项目研究;

配合教研组长做好专题教研活动。

组员

省市课题组成员

积极参与学校新课程新教材的实验实施,提高教学能力和教学素养;

积极参与各项教研活动,不断反思与改进;

开展基于自身教学的行动研究,分享实践智慧,撰写相关总结或论文。

三、制度建设

建立课程开发、课堂教学、课程评价等方面的一系列规章制度,保证学校课程和教学的每一个关键环节都有相应的监督和保障;建立学生生涯规划制度,把学生生涯规划发展指导作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度。

四、队伍建设

建设一支以高层次教师为引领,教研组长、备课组长和各级骨干教师为主体的队伍,以省、市级课题研究为引领,在新课程新教材的改革中,带动全体教师投入教育教学改革,提升管理队伍的课程领导力和教师的教育教学能力。

五、条件保障

保证各类专项资金的落实,为开展教研、科研、教学实践、交流活动等提供必要的物质保障;搭建交流平台,定期组织论坛,汇编优秀案例等成果,以经验交流扩大辐射面。


池州市第八中学

2023年830日

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