上半年，在市委教体工委的坚强领导下，我校党总支团结带领全体教职工，秉承“立德树人”根本任务，以《市委教体工委市教体局2024年工作要点》为指导，全面落实教育改革发展的各项任务。以党的建设为引领，以坚守校园安全为底线，以提升教育质量为核心，坚持创新驱动，深化教育教学改革，强化师资队伍建设，优化学生管理和服务，努力实现学校教育事业的高质量发展。
   一、上半年工作开展情况
  （一）工作思路
   在上半年的工作开展中，我校紧紧围绕“五个坚持”进行规划和实施，确保学校持续、健康、高效地发展。
   1.坚持党建引领，促进教育发展。全面加强党对教育工作的全面领导，认真落实党组织领导的校长负责制，学校党总支切实履行“把方向、管大局”的领导职责，以实现党建与教育教学“互融互促互升”为工作目标，不断提升办学治校水平，引领学校高质量发展。
  2.坚持创新引领，激发教育活力。致力于维护教育本质的同时，不断探索和实践创新的教育理念和方法。通过落实长三角一体化等区域发展战略，加强与长三角地区学校的交流互动，促进教师专业成长和教育质量的提升。同时，积极推进智慧学校示范校建设，深化智慧教育应用，提高教育信息化水平，为师生创造更加现代化和高效的教学环境。
  3.坚持德才兼备，培育时代新人。立德树人是教育工作的核心。通过加强思想政治教育，一体化推进思政课程资源建设和教师研修，确保党的创新理论深入人心。同时，持续健全“五育并举”育人体系，深入实施德育、智育、体育、美育和劳动教育，全面提升学生的综合素质，促进学生在德智体美劳各方面都能得到均衡发展。
  4.坚持人民为本，打造教育均衡。始终坚持以人民为中心的发展思想，努力构建覆盖全体学生、优质均衡的公共教育服务体系。通过提升学生资助精准化水平，确保家庭经济困难学生得到有效帮助，实现教育公平。同时，加强依法治教和依法行政，保障学生权益，提升教育服务的质量和效率。积极落实市教体局决策部署，与贵池区梅龙初级中学开展结对共建活动，提升梅龙初级中学服务东部产业新城的水平。
  5.坚持师资强基，提升教育品质。教师是教育发展的根本。通过大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，提升教师的教书育人能力。通过实施教师学历提升行动，不断提高教师专业素养。同时，全面落实教师待遇保障，为教师创造良好的工作和生活条件，激励教师投身教育事业。
  （二）措施及成效
  1.深化理论学习，强化组织纪律。一是理论学习深化。制定了年度党建工作计划、党风廉政建设要点等，确保理论武装的系统性和实效性。通过200人次辅导员送理论到班级活动和40次党员集中学习交流，有效提升党员理论素养。创新学习方式，利用网络平台推送视频、有声书等，丰富学习资源。购买《365体育：共产党纪律处分条例》，组织党员赴廉政教育基地，观看警示教育片，增强警示效果，提升思想修养，强化理论武装。二是组织纪律强化。执行党组织领导的校长负责制，凝聚党政合力，推动党建与教育教学互促共进。召开党总支（扩大）会议8次，落实“三重一大”决策制度，提高工作效率。提前筹备庆祝365体育：共产党成立103周年前期工作，确保庆祝活动圆满举行。三是制度规范执行。严格按照市委教体工委部署，确保任务高效执行和工作质量持续提升。组织教职工50人次参与社区服务和植树活动，展示社会责任感和环保意识。推荐1名教师参加市委宣传部微宣讲竞赛，支持教师专业成长。结合实际案例，加强师德师风教育宣传，通过酒驾处理案例，警醒党员教师坚守底线，营造清正教育环境。四是纪律监督加强。通过党风廉政专题学习、风险研判等措施，加强党风廉政建设和意识形态工作。开展专题学习4次，风险研判2次，利用教职工大会开展学习教育2次，提升纪律意识和风险防范能力。开展意识形态风险研判，确保教育环境稳定和正面引导。高度重视群众工作，及时回应群众来信来访5件。积极开展党纪学习教育和整治工作，确保学校环境清正廉洁，教育工作顺利进行。推进《池州市第十一中学关于开展违规吃喝及酒驾醉驾问题专项整治的工作方案》《池州十一中党、团、队一体化育人工作方案》《池州十一中群众身边不正之风和腐败问题集中整治实施方案》《池州市第十一中学在职教师违规从事有偿校外培训治理工作的实施方案》等规范性文件制定，为学校工作提供指导和规范。
  2.教师专业成长，教学管理优化。一是教师职称与专业成长。实施了多项措施以响应教育改革。通过综合评估，推荐2名教师参与高级职称评定，4名教师参与中级职称评定，优化师资结构，提升教学质量。学校推荐1名优秀教师申报安徽省政府特殊津贴。鼓励教师积极参与长三角数学教学研讨会等教研活动和专业培训，增强学术交流，提升教学能力。学校成为全国中小学科学教育实验校，为教师提供深入交流平台，推动教学创新，促进教学改革。二是教学活动与课程设置。采取具体措施优化教学内容和方法。假期教学活动中，指导教师布置适量寒假作业，通过居家学习指导和监督，确保学习连续性和质量。为满足个性化学习需求，设计并完成个性化课后服务课程，安排专业教师队伍提供多样化学习支持。八年级开设民族团结进步教育课程，加强民族团结意识和社会责任感培养。顺利组织九年级学业水平考试，体现了教学管理和考试组织的专业性。这些举措提升了教学质量，丰富了教学内容，支持学生全面发展和个性化成长。三是教育质量监测与评估。遵循全面提升依法治教要求，积极开展并完成了国家义务教育质量监测。监测覆盖教学成果、学生能力发展等关键指标，提供教育质量重要数据和分析。监测结果用于发现教育问题，制定改进措施，如课程调整、教学方法优化、师资培训加强，促进教育质量全面提升。监测结果也用于与教师、学生及家长沟通，增强教育质量保障体系开放性、透明度和互动性，确保教育改进措施得到认可和支持。四是教学资源与设施建设。贯彻对外开放方针，加强教学资源积累与设施完善。鼓励教师参与学术研究，上报论文参加评选，促进专业能力提升，赢得学术交流与合作机会。承办池州市理科实验说课大赛等教学比赛和教师培训活动，提供教学技能展示平台，丰富教学方法和内容。吸引167人参与教师公开招聘，缓解师资紧缺问题。注重教学设施升级改造，开展图书馆馆藏图书审查，提供丰富优质学习资源。完成中考考点准备工作，确保中考顺利进行。
  3.学生德育推进，全面发展保障。一是学生德育与心理健康。深入实施立德树人的根本任务，通过主题班会强化思想道德建设，培养社会责任感和集体荣誉感。组织心理健康测评和专题活动，提升学生自我认知和心理韧性。通过家长会、家长学校和校园电视台直播加强沟通家校合作，让家长共同参与教育过程，构建支持性环境。二是学生安全教育与保护。将学生安全作为重点，组织安全教育活动和疏散演练，提高自我保护和应急处置能力。与池州市公安局交警支队、市检察院合作开展交通安全知识、防欺凌讲座，强化交通法规和法治意识。关注网络安全教育，进行防电诈教育，提醒个人信息保护，营造安全、健康、和谐的学习环境。三是学生文体活动与竞赛。推动学生参与跳绳比赛、红歌大合唱比赛等多样化文体活动，锻炼体质，增强体能，深化爱国情感和团队协作。艺术领域，啦啦操队荣获市级比赛一等奖，展示艺术才华和团队协作。体育竞技方面，轮滑队在市级比赛中取得一等奖。组织合唱团、舞蹈团、书法绘画兴趣小组等，提供展示和发展兴趣的平台，促进个性发展。四是学生资助与权益保障。确保资助精准化，保障家庭经济困难学生权益，实现教育公平。严格执行政策，完成课后服务费收费，发放教育收费明白卡，增强透明度。关注家庭经济困难学生，建立完善资助体系，加强政策宣传解读，定期调查评估，提供针对性帮助，创造公平、包容的学习环境。
  4.校园安全强化，后勤服务提升。一是校园安全与环境建设。通过定期安全知识讲座和“1530”安全教育计划，提高学生自我保护和应急反应能力。教职工签订“一岗双责”协议，确保安全责任明确。环境建设上，推进绿化改造，美化校园，提升空气质量，同时注重文化氛围营造，如改造书画展区和读书吧，增强艺术修养和审美能力。运动场设施升级，申报安装LED屏幕，提高活动视听效果。二是后勤服务与设施维护。提升服务质量和设施管理。完成教师办公室门更换，改善办公环境。图书馆和勤学楼天棚维修改造预算编制完成，即将施工，改善师生学习和工作环境。校园绿化提升改造，美化环境，提供宜人生活体验。完成用电设备和监控广播系统检查，确保设施稳定运行。三是财务管理与透明度。遵循依法治教要求，优化财务管理流程，提高规范性和透明度。成功发放回收教育收费明白卡，展示收费依据和去向，增强透明度和信任度。开展预算支出绩效自评，提高资金使用效率。编报内部控制报告，加强财务风险防控，确保财务活动合法合规。推进固定资产报废及反馈工作，规范资产管理。四是文化建设与教师福利。丰富教师业余生活，提升工作满意度和幸福感。组织多样化活动，增强交流和团队凝聚力，营造积极校园文化。举办女教职工插花比赛，提供身心放松机会，提升生活品质。定期组织全体教职工健康体检，关注身心健康，预防疾病。增强教职工归属感和幸福感，构建和谐积极校园环境。
  5.教育改革深化，创新发展驱动。一是教育改革与政策落实。通过年度考核公正评价教职工表现，激励提升工作积极性，促进教育质量提升。同时，优化师资结构，提升教学质量，推动教育信息化，构建高效协调的教育环境，为学生全面发展和学校长远发展奠定基础。二是教育信息化与智慧校园。在教育信息化和智慧校园建设方面取得显著进展，提高教育教学质量和效率。完成教师信息更新，提升管理效率，支持职称评定和绩效管理。通过公开招聘吸引优秀教育人才，优化师资队伍。推进智慧课堂建设，利用信息技术手段丰富教学内容和方法，提高教学互动性和学生学习兴趣。加强教师信息化教学能力培训，提升教学设计和实施能力。三是教育合作与交流。校积极推动教育合作与交流，促进资源共享和教学经验互鉴。与梅龙初级中学等学校交流共建3次，加强学术交流，通过教师参与结对共建交流研讨活动，深入交流教育理念和教学方法。承办池州市理科实验说课大赛，为教师提供展示教学成果和学习先进教学理念的平台。参与全国中语名师工作室联盟长三角工作站等高层次教育活动，与教育专家深入交流，提升教育教学质量。注重与高等院校合作，推动教学改革和科研工作深入开展。四是教育创新与特色发展。致力于教育创新与特色发展，构建独特教育品牌。成功举办以景海鹏为主题的学习宣传活动，激发学生爱国情怀和创新精神，增强国家意识和民族自豪感。英语组在教学改革方面取得进展，完成单元教学案例设计和实施，优化教学内容和方法，提供个性化学习体验。鼓励教师参与教研活动，提升信息科技教学水平。开展景海鹏、朱杨柱、桂海潮学习宣传活动，丰富校园生活，提供实践探索机会。这些措施有利于提升教育质量，创造全面发展和个性化成长的条件，培养具有创新精神和社会责任感的学生。
  （三）工作亮点
  一是科技创新教育突破，学生能力培养成效。学校成功申报成为全国中小学科学教育实验校，这一荣誉不仅标志着我校在科学教育领域的努力和成就获得了国家级认可，而且为学校带来了参与更多创新教育项目、与教育专家和学者深入交流合作的机会。在此基础上，我校学生在安徽省青少年科技创新大赛中荣获省级一等奖，充分展示了学生的创新才能和实践技能，这一成绩是学校科学教育成效的有力证明。学校通过提供丰富的科技教育资源、组织各类科技创新活动和竞赛，激发学生的科学兴趣，锻炼学生的创新思维和解决问题的能力。这些活动丰富了学生的校园生活，为他们个人成长和未来职业发展奠定了坚实基础。
  二是教师专业成长显著，教学竞赛成果丰硕。在教师专业成长和教学竞赛方面取得了显著成绩，5位教师参加池州市优质课大赛，全部荣获一等奖，并将代表池州市参加省赛。3位教师参加池州市理科实验说课大赛，分别获得初中物理、化学、生物组一等奖，并将代表池州市参加省赛，这些成就不仅凸显了教师们的教学技能和创新能力，也反映了学校对教学质量的持续投入和重视。此外，英语组积极落实基础教育课程教学改革深化行动，完成了单元教学案例的设计和实施，推动了教学改革的深入发展。
  （四）难点及存在问题
  一是高层次教师培养需求，专业发展计划加强。当前，我校在教师队伍建设方面面临一些挑战，特别是在高层次教师的培养和发展上。尽管学校已经采取了组织教研活动和提供培训机会等一系列措施来提升教师的专业水平，但高层次教师的培养仍是一个长期且复杂的过程。为了进一步提高教学质量和教育创新能力，学校将持续加大投入，促进教师一专多能业务培训，加强与长三角区域高品质学校的对接与交流，通过更有效的专业发展计划和激励机制，促进教师专业成长，尤其是加强对青年教师和骨干教师的培养。
  二是个性化教育需求增长，课程体系完善迫切。随着教育需求的多样化，学生的个性化发展需求日益增长。这对学校的课程体系提出了更高的要求。目前，学校虽然已经开设了一些选修课程和特色项目来满足学生的不同兴趣和需求，但课程体系仍需进一步完善，以适应学生个性化、差异化的发展。学校需要不断审视和更新课程内容，引入更多创新和灵活的教学方法，同时加强师资培训，确保教师能够支持学生的个性化学习路径。
  三是基础设施持续升级，教育技术集成需求。在基础设施建设方面，学校已经取得了一定的进展，改善了部分教学设施和学习环境。然而，随着教育技术的发展和教育教学需求的增加，现有的基础设施仍需持续投入和升级。学校需要评估现有设施的效能，规划未来的基础设施建设项目，包括现代化的多功能教室、计算机云教室、科学实验室、体艺活动室、劳动教育实训室、多功能图书馆等，以支持更高质量的教育教学活动。此外，信息技术的集成也是提升基础设施的关键，以满足数字时代教育的需求。
  二、下半年工作计划
  1.教育教学改革深化，智慧教育推进。致力于深化教育教学改革，推动智慧教育的发展和依法治校的实践。具体措施包括使用先进的智能教学和评价系统，以提高教学效率和学生的学习体验。同时加强教育法律法规的培训和普及，确保教育教学活动依法进行，提升学校管理的规范性和透明度。
  2.师资队伍建设加强，教师能力提升。实施教师职业发展规划，为教师提供成长和发展的机会，鼓励教师参与教育研究和教学改革项目，通过组织定期的教师培训、教学研讨和学术交流活动促进教师专业技能的提升，加强师资队伍建设。
  3.课程体系多元化，个性化学习需求满足。针对学生的个性化和多元化学习需求，进一步完善课程体系，开发多样化的选修课程，丰富课程内容，以适应不同学生的学习兴趣和发展方向。进一步将探索灵活的教学模式，如项目式学习、自然课堂等，以提高学生的参与度和学习效果。
  4.基础设施建设加强，教育教学环境优化。对现有教学设施进一步升级改造，以提升学习环境并支持学生全面发展。改善乐学楼的使用条件，扩充图书馆的藏书和电子资源，以丰富学生的知识获取渠道；优化学生活动中心，扩展功能，改善环境，以满足学生在社团活动、文化娱乐和体育锻炼等方面的需求。
  2024年上半年，我校在党的建设、教育教学、师资建设和学生管理等方面取得了显著成绩。下一步，我们将坚持党的全面领导，深化教学改革，强化师资培养，关注学生全面发展，并积极解决挑战，不断提升教育质量。展望未来，我们信心满满，相信通过全校师生的共同努力，我校将继续培养优秀人才，为社会发展贡献力量，并携手迈向更加辉煌的明天。